企业中的管理人员因职业岗位的不同而有职位等级之分，不同职位等级的能力要求不同，培训目的和要求不一样，培训的具体内容也不一样。

　　1.高层管理人员。高层管理人员是企业的掌舵人，他们应该具有广阔的视野，能系统地把握当今全球的社会、政治、经济形势；具有洞察力，能洞察企业内外部各种影响因素；要有全局的战略眼光，能对企业的战略目标和方针进行创造性的规划、决策和控制。

　　2.中层管理人员。中层管理人员是指企业各部门管理人员，他们承担着企业日常经营活动中的各项工作的具体计划、组织领导和控制工作，是企业的中坚力量。

　　3.基层管理人员。基层管理人员是指在企业生产、销售等经营活动一线执行管理职能的直接管理人员，包括在生产和服务一线中起监督、指导作用的监工和领班等。他们与一线操作员工最接近，其管理水平直接影响到企业员工的积极性和对企业的忠诚度。

　　管理培训体系设计的总体原则是有利于企业总体目标的实现，有利于增强企业管理人员队伍整体素质，有利于企业竞争能力、获利能力和获利水平的提高。

　　1.战略性原则。企业管理人员培训必须与企业发展战略和人力资源发展战略相适应，培训体系设计必须服务、服从于企业发展战略。

　　2.有效性原则。企业管理人员培训必须有明确的需求目标，充分考意与现实工作任务要求相结合，针对本企业管理人员中普遍存在的共性问题设置培训项目，遵循成人认知规律设计培训过程。每次培训实施后，要考评管理人员行为上有无明显的变化和改善，以评估培训的效果。

　　3.计划性原则。企业管理人员培训统一纳入公司培训计划管理范围，由培训组织管理部门制订企业年度培训计划，并按计划组织实施培训，保证培训质量，降低培训成本。

　　4.规范性原则。企业管理人员培训的实施必须按照培训体系的流程进行，确保培训质量。

　　5.持续性原则。企业管理人员培训必须有长期的规划，按照管理提升的要求设置培训的内容，在企业每年的工作计划中，将管理人员培训作为一项重要工作来安排，提出明确的培训任务和目标要求。

　　6.实用性原则。在领导支持和需求驱动下，以提高素质与技能、提升业绩为目标。

　　管理人员是一个组织的战略制定者，他们往往决定着一个组织的方向与前途。很多企业的成功，无不是因为有一个好的领导人和一批优秀的管理团队。从投资的角度来讲，岗位越高，投入产出比就会越高。因此，加强管理人员的培训，是企业的一项极为“合算”的投资和必须要做的工作。

　　1.高层管理人员培训。侧重于经营理念、企业集团化发展和战略规划能力、资本运营与投资决策能力、人才开发与制度创新能力、统率全局的能力、控制能力等高级工商管理方面的培训和英语培训。主要对象是公司总经理、副总经理、总经理助理、公司总部的核心职能部门经理。

　　2.中层管理人员培训。侧重于经营管理基本理论与实际运用的培训.包括在服务意识、部门目标管理、绩效考核、成本控制、市场营销、人力资源培训与开发、员工激励、沟通技巧、领导艺术等方面实施有针对性的培训和英语培训。主要对象是各业务和职能部门经理及经理助理。

　　3.基层管理人员培训。侧重于服务意识、绩效考核、目标考核、成本管理、质量管理与督导、投诉处理、业务流程、工作指导方法、工作改善方法、人际关系沟通方法等方面的培训，以使基层管理人员具备经营管理工作的基本素质。主要对象是各部门班组长及开发、营销等基层管理人员。J9九游会J9九游会